Entrevista na Câmara Municipal de Matosinhos

Com base no Projecto Rios, o nosso grupo decidiu fazer uma entrevista na Câmara Municipal de Matosinhos, ao Dr. Ricardo Teixeira. Esta entrevista tinha como tema principal a despoluição do Rio Leça. Assim, descobrimos que há vários projectos com este objectivo, incluindo claro, na Câmara de Matosinhos. Com base neste projecto, foi também assinado um acordo que assegura que em 2012 o rio deixará de estar poluído. Mas, ao contrário do que seria de esperar, ficámos a saber que não há um projecto comum a todas as Câmaras Municipais dos vários municípios que o rio atravessa. Desta forma, cada localidade tem o seu projecto e todas colaboram separadamente para este fim. Descobrimos ainda que no Rio Leça, para além da sua poluição, há uma grande variedade de seres vivos, não só no rio em si, mas também nas suas margens e estão a ser desenvolvidos vários estudos para detectar ainda a possibilidade de existência de novas espécies. O entrevistado disse-nos que grande parte da poluição se deve às descargas de lixo que são na maioria das vezes efectuadas por empresas, hospitais, etc, e às descargas urbanas, como é o caso dos esgotos. Deve-se também à falta de cuidado da população, visto que antigamente, as pessoas eram cuidadosas com o rio, pois precisavam dele, uma vez que, como não havia padarias, como hoje em dia e por isso, o rio era necessário para fazer rodar as velas dos moinhos, para fabricar pão. Entre outros aspectos, o rio era necessário para regar os campos das suas margens. Hoje em dia, como há padarias espalhadas por todo o lado e não há campos nas margens do rio, a população, não precisa tanto do rio e por isso, não se preocupa com a sua poluição.
O Dr. esclareceu-nos ainda que está neste momento a ser pensada a construção de um parque natural junto ao rio, intitulado "Parque Natural do Vale do Leça", que contribuirá para informar e sensibilizar a população para a importância da despoluição do Rio Leça.

Dário da Aula do Dia 6 de Dezembro

Olá!
Nesta aula, a professora recolheu o trabalho escrito no âmbito do Projecto Rios sobre o projecto "Corrente Rio Leça". Estivemos também a fazer uma crónica sobre o Rio Leça de antigamente e o da actualidade. Na segunda metade da aula muitos alunos estiveram a ´nas suas contas Gmail, para aceitarem os convites da professora e se poderem tornar administradores do Blogg " 12 eLaS & 12 eLeS " e acederem-lhe directamente com os seus Emails.

O Rio Leça na actualidade e antigamente

O Rio Leça antigamente era muito mais limpo, como podemos verificar. Antigamente, as mulheres iam para o Rio Leça lavar as roupas, as pessoas nadavam nas suas águas limpas, observavam-no e faziam-se piqueniques nas suas margens.


Actualmente, o Rio Leça está muito mais poluído e as pessoas já não podem realizar estas actividades. Esta poluição deve-se aos esgotos, às fábricas e ao lixo que as pessoas lá depositam, como está representado na imagem ao lado.
Também devido a esta grave situação de poluição, as espécies deste rio estão a ser cada vez mais afectadas, diminuindo assim a biodiversidade.

As cronicas do Rio Leça

O Rio Leça não é como o conhecemos agora, antigamente ele era completamente diferente como os nossos olhos o vêm neste momento, era bastante límpido (até se podia lavar a roupa); com o passar do tempo a humanidade e a ciência foram evoluindo, com a construção de fábricas ficou como a seguinte figura mostra.

Esta figura está assim representada graças aos depósitos de resíduos poluentes que danificam a pureza deste Rio.
O Homem também foi destruindo este Rio, pois ele é que foi construindo as várias fábricas.

Crónica Rio Leça

Antigamente, o Rio Leça era uma boa fonte de recursos, nomeadamente a nível de alimentos, visto que havia uma grande variadade de peixe e outros animais marinhos. As margens do rio eram frequentemente ocupadas por algumas mulheres que lá se encontravam para conversarem e lavarem a sua roupa - pois naqueles tempos não haviam outros meios. Era também um posto de comércio por onde passavam vários barcos de comerciantes. O Rio Leça era considerado por muitos um rio útil para a população e ao mesmo tempo, uma fonte de turismo.

No entanto, hoje em dia, devido aos despejos de algumas empresas, nomeadamente aterros sanitários, a poluição no rio foi-se acumulando e este transformou-se por completo. A biodiversidade marinha diminuiu, deixando de ser um bom local para pescar, o rio deixou de ser o posto de encontro das lavadeiras e o turismo também baixou, visto que o Leça se tornou num rio sujo e poluído. Actualmente, o único aspecto que favorece este rio é o comércio, pois foi construído o Porto de Leixões, considerado um dos melhores a nível mundial, que promove a passagem de barcos de comércio por esta região. Há já vários projectos com a finalidade de despoluir o rio, de modo a devolver à população o antigo Rio Leça, que outrora foi tão importante para os cidadãos.

Rio Leça em duas épocas diferentes

Antes as senhoras iam com a sua roupa para as margens lava-las com água e sabão particularmente em Leça da Palmeira, pois o Rio Leça era limpo e as margens também. O Rio Leça era muito conhecido por causa das lavadeiras. O rio estava sempre cheio de pessoas nas suas margens. No nosso trabalho perguntamos a alguns idosos o que achavam do Rio Leça. Todos se lembravam de ver pessoas a lavar a sua roupa nas águas limpas do Rio Leça.

Agora não podem pois existe o Porto de Leixões que ocupa as margens do Rio Leça em Leça da Palmeira. Mas também agora toda as pessoas tem máquinas de lavar em casa. O Rio Leça, agora, está muito poluido devido aos esgotos ao lixo ,etc. O Rio Leça continua a ser conhecido mas agora por razões más, como por exemplo a sua poluição.

No inquérito que fizemos a população de Valongo dizia que agora o Rio Leça estava muito sujo tendo pessoas dito que achavam do Rio Leça uma porcaria(devido á sua poluição).

A relação entre o rio Leça na actualidade e no passado

Antigamente o rio Leça servia para diversas funções como lavar a roupa, principal fonte de água. Antigamente não havia piscinas para as pessoas poderem nadar, portanto utilizavam o rio Leça para tal (nadar). Ainda se pode ver a sua antiga ponte e os moinhos movidos pelas forças das águas para moer os cereais e fazer o pão.

Recentemente as pessoas utilizam o rio Leça como se fosse um caixote do lixo.

Actualmente o rio tem menos peixes, pois as pessoas, as fabricas e todos os esgotos transformam-no num caixote do lixo.

Segunda-Feira, 6 de Dezembro de 2010

Olá!
Todos os grupos tiveram como tarefa realizar uma crónica sobre o actual e o antigo rio Leça baseado em duas imagens respectivas.
Antigamente, as pessoas que viviam perto do rio Leça iam lavar as suas roupas e outras coisas na sua costa. Era um rio limpo, muito claro, onde havia uma grande biodiversidade e as pessoas podiam banhar-se nele.

Agora, está sujo e muito escuro e já não há tantos peixes, pois não conseguem sobreviver. Esta grande mudança deve-se ao Homem, pois as pessoas depositam lá o seu lixo, não pensando nas consequências e riscos que podem causar aos seres vivos e aos outros que os rodeiam. Várias pessoas perguntam como é que o Homem pode fazer tão rapidamente esta mudança incrível. Já foram criadas várias associações com o fim de despoluir o rio Leça, aumentando assim a sua biodiversidade e recuperar as suas qualidades, principalmente ficar limpo.

Crónica sobre o Rio Leça de Antigamente e da Actualidade

Em tempos, o rio tinha uma água de excelente qualidade, que proporcionava maravilhosos momentos de prazer, como por exemplo agradáveis piqueniques, uma encantadora tarde passada em família ou até mesmo tomar um banho refrescante.

No entanto, ao longo dos últimos anos, o aumento da população nas grandes cidades levou a que o Rio Leça fosse um dos mais poluídos em Portugal e, nem os projectos de despoluição têm servido de muito, visto que a poluição do rio não tem vindo a diminuir, tendo até tendência a aumentar. Com esta poluição muitas espécies que habitam o Rio Leça têm sofrido muitas alteraçôes nos seus Ecossistemas, levando até mesmo à morte de alguns exemplares.

Resumo da aula do dia 29 de Novembro

Nesta aula nós estivemos a ver cada pesquisa e a juntar num só, formando o trabalho final. Também fomos buscar as nossas fontes de pesquisa e a colocá-las no trabalho. Procurámos imagens e no fim a professora veio ver cada um dos trabalhos, corrigi-los e ajudarnos a fazer melhor. Uma das imagens que pesquisamos foi esta.

Álvaro Neves nº1
Ana Figueiras nº2
Bárbara Cidade nº5
Teresa Lemos nº20

Aula dia 29 de Novembro de 2010

Nesta aula acabamos os resumos das pesquisas sobre a poluição do rio Leça.

Hoje também começamos a passar o trabalho a limpo.
E ainda tratamos dos resumos.

Grupo:

Daniel Rebelo Nº07

Mónica Correia Nº21

Pedro Silva Nº22

Resumo da aula do dia 29 de Novembro

Na 1ª parte estivemos a dar continuídade ao trabalho sobre o Descontentamento da população e sobre os gastos com as infra-estruturas feitas na limpeza do Rio Leça. Vimos imagens para o trabalho e estivemos a planear falar com pessoas para sabermos o que acham da poluição no Rio Leça.Na 2ª parte da aula estivemos a completar o trabalho com as ideias da 1ª parte da aula. Estivemos, por fim a escolher uma imagem para a 1ª pag. do trabalho. Estivemos também a ver notícias sobre o tema e entrevistas feitas à população sobre a poluição do Rio Leça.

Filipe Neves - nº9

João Pedro - nº15

Maria Francisca - nº17

Despoluição do rio Leça

Nesta aula nós estivemos a melhorar o resumo e com isso estivemos a preparar o PowerPoint...

Francisca Val Nº10
Francisco Couto Nº11
Luis Peres nº16
Tomás Figueiredo Nº24

Diário da Aula do dia 29 de Novembro

Ola!

No início desta aula a professora esteve a ver os trabalhos de cada grupo, pois no final da aula estes foram avaliados.
No decorrer do resto da aula estivemos a aperfeiçoar os trabalhos, pois são para entregar na próxima aula, dia 6 de Dezembro. Também estivemos à procura de imagens para dar mais vida ao nosso trabalho, actulizamos as nossas contas do gmail para podermos tornar-nos administradores do nosso blog "12elas&12eles", enquanto que outros continuaram as suas pesquisas para a finalização total dos seus trabalhos.

Ana Margarida nº3 8ºC
Dóris nº8 8ºC
Leonor nº18 8ºC

Resumo da aula do dia 29 de Novembro

Na primeira parte da aula nós fizemos um pequeno resumo sobre a poluiçao das águas do Rio Leça.
Na segunda parte da aula continuamos o que estavamos a fazer na primeira parte da aula.

Sergio Alves Nº23
Artur Vilela Marques Nº4
João Frois Nº14

Aula dia 29/11/2010

Com base no tema da despoluição do Rio Leça, explorámos o site da Quercus e descobrimos que para além de um projecto com o objectivo de despoluir o rio, na cidade da Maia, há um outro, mas na zona de Valongo. Segundo o site, este projecto é um protocolo específico de colaboração entre a Câmara Muncipal e a Junta de Freguesia de Valongo, Junta de Freguesia de Alfena e conta também com a colaboração de muitas outras empresas, como é o caso da Lipor, DECO, Quercus, entre muitas outras.

Este projecto terá a duração de três anos e irá promover o desenvolvimento de acções específicas que contribuam para uma efectiva despoluição do Rio Leça, no percurso que atravessa o Concelho de Valongo.

Carolina Azevedo nº6

Francisco Ramos nº12

Joana Vidal nº13

Aula do dia 22 de Novembro

Na aula passada, estivemos a dividir tarefas com o fim de organizar melhor o trabalho entre os grupos.
No nosso grupo, estivemos a organizar e a "trabalhar" a informação, criando o nosso próprio texto.

Álvaro Neves
Ana Figueiras
Bárbara Cidade
Teresa Lemos

Resumo da aula do dia 22 de Novembro

Hoje tivemos a saber mais espcificamente do que iamos tratar. O nosso grupo ficou com o descontentamento da população e também com o investimento feito para despoluir o Rio Leça. Nos segundos 45 minutos tivemos a fazer um pequeno trabalho sobre estes subtemas. Vimos que houve muitas instituições, juntas de freguesias, câmaras, faculdades e serviços que contribuiram para a despoluição do Rio Leça. Tivemos a ver como limpar as águas do Rio Leça, e que a população pode ajudar por exemplo limpando a vegetação.
Maria Francisca
Filipe Neves
João Pedro

Resumo da aula do dia 22 de Novembro de 2010

Nesta aula estivemos a fazer a continuação dos resumos, que deu ínicio na aula anterior(pesquisa).

Ida ao Gmail para a criação de contas de email, para o Blog.


Daniel Rebelo Nº 7
Mónica Correia Nº21
Pedro Silva Nº22

Diário da Aula do dia 22 de Novembro

Olá, durante esta aula estivemos a rever os temas de cada grupo para que não houvessem temas repetidos!
Na segunda metade da aula alguns dos alunos criaram uma conta Gmail para que pudessem aceder ao nosso blog directamente, outros alunos continuaram a pesquisa sobre os seus temas!

Ana Margarida nº3 8ºC
Dóris nº8 8ºC
Leonor nº18 8ºC

resumo da aula

Durante esta aula nós, fizemos pesquisas de imagens para pôr no resumo do trabalho do grupo.Estivemos a ver alguns passos para devolver às pessoas o rio Leça e outros para não poluir mais o Leça.
Francisca Val nº10
Francisco Couto nº11
Luis Peres nº16
Tomás Figueiredo nº24

Resumo da aula do dia de 22 de Novembro

Nesta aula estivemos a criar o gmail, de seguida fizemos um pequena pesquisa relativa à poluição do rio Leça nesta nossa sociadade consumidora e poluente.

Sérgio Couto Alves nº23

João Frois Pereira nº14

Artur Vilela Marquess nº4

Aula dia 22/11/2010

No decorrer desta aula, concluímos as perguntas a fazer na entrevista. Decidimos pesquisar sobre o tema da poluição do Rio Leça e que medidas tomar para o despoluir, visto que este rio já teve uma grande importância não só para a população mas também para a biodiversidade marinha desta região. Explorámos o site da Quercus e descobrimos que já existem alguns projectos com o objectivo de desmatação, limpeza e replantação das margens do rio.

http://ambiente.maiadigital.pt/projecto-corrente-rio-leca

Carolina Azevedo nº6
Francisco Ramos nº12
Joana Vidal nº13

Resumo da aula

Durante esta aula, nós fizemos alguma pesquisa na internet sobre a poluição do rio leça. Também fizemos o nosso trabalho, resumimos textos e pusemos também imagens. Estivemos a ver alguns passos para devolver às pessoas o rio Leça e outros para não poluir mais o Leça.

Francisca Val nº10

Francisco Couto nº11

Luís Peres nº16

Tomás Figueiredo nº24

Projecto Rios

Nós, no decorrer da aula fizemos:
Pesquisa e estudo sobre o rio leça;
Desenvolvimento do trabalho através da pesquisa de imangens, texto e videos.

Resumo da aula do dia 15 de Novembro

Começámos por falar dos resumos da aula anterior que estavam no blog. De seguida decidimos do que íamos trabalhar. Decidimos que íamos trabalhar sobre a Despoluição do Rio Leça. Até ao final da aula estivemos a começar o trabalho, vendo imagens, pesquisa e alguns sites.Estivemos a ver algumas características deste rio, vimos como o despoluir e tambem estudámos o investimento feito em infra-estruturas para a drenagem das águas residuais domésticas.

João Pedro nº15
Filipe Neves nº9
Maria Francisca nº17

Diário da Aula do dia 15 de Novembro de 2010

Olá!
Esta aula continuámos a pesquisa sobre o rio Leça.
Pesquisámos essencialmente sobre o projecto " Corrente Rio Leça".
Alguns dos alunos criaram uma conta Gmail para que possam, mais tarde, tornarem-se administradores deste mesmo Blog.

Ana Margarida nº3

Dóris nº8

Leonor nº18

Aula dia 15/11/2010

Durante esta aula, decidimos fazer uma entrevista na Câmara Municipal de Matosinhos sobre a existência de algum projecto para a despoluição do Rio Leça, no âmbito do Projecto Rios. Elaborámos algumas perguntas possíveis a fazer durante a entrevista a algum trabalhador da câmara e decidimos pesquisar numa biblioteca municipal sobre este tema.

Carolina Azevedo nº6
Francisco Ramos nº12
Joana Vidal nº13

Resumo da aula do dia 15/11/2010

Nesta aula, o nosso grupo esteve resumir os textos encontrados sobre o rio leça e a pesquisar novos textos. Estivemos a dividir tarefas entre nós e a conversar sobre o tema, arranjámos novas imagens e recebemos também a ajuda da professora. uma das imagens que pesquisamos foi esta.

Álvaro Neves nº1 8ºC
Ana Figueiras nº2 8ºC
Bárbara Cidade nº5 8ºC
Teresa Lemos nº20 8ºC

Resumo da aula do dia 8 de novembro

Na primeira parte da aula aprendemos a trabalhar com um blog e também fomos ver o design dos blogs das outras turmas, as menssagens já criadas.Na segunda metade da aula pesquisamos sobre a poluição do rio Leça, que é o nosso tema de trabalho.
Álvaro nº1 8ºc

Diário da aula do dia 8 Novembro

Nesta aula a professora teve a explicar como acedíamos e postávamos no blogue. Depois de sabermos como aceder e postar no blogue tivemos a pesquisar para o "Projecto Rios"

Artur Marques nº4

João Frois nº14

Sérgio Alves nº23

Diário da Aula do Dia 08 de Novembro

Durante esta aula a professora informou-nos sobre a organização do nosso blog que se chama "12 elas e 12 eles". Na segunda parte da aula estivemos a pesquisar sobre o nosso tema que está relacionado com Leça da Palmeira, que é a localidade onde se situa a nossa escola.

Ana Margarida nº3 8ºC

Dóris Carvalho nº8 8ºC

Leonor nº18 8ºC

Aula dia 08/11/2010

Durante esta aula, aprendemos a trabalhar no blog da nossa turma!
Fizemos também algumas pesquisas sobre o rio Leça e a sua poluição. Encontrámos algumas imagens de como era o rio antigamente e a sua utilidade para a população. No entanto, hoje em dia, o rio já não tem a mesma importância para os habitantes, e está muito degradado, graças à poluição que se foi acumulando nos últimos anos.

Carolina Azevedo nº6
Francisco Ramos nº12
Joana Vidal nº13

resumo da aula do dia 8 de novembro

A maior parte da aula foi a aprender como se trabalha no blog. Aprendemos a escrever mensagens, a apagá-las, tambem aprendemos a editar etiquetas.
Estivemos a ver os blogs das outras turmas e até de outras escolas.
Fomos informados das palavras passe, dos emails,etc.
Tambem falamos do rio leça e da sua poluição.
E pesquisamos ainda imagens do rio leça.
João pedro nº15
Filipe Daniel nº9
Maria Francisca nº17

1ª Actividade

Começa um novo ano, começam novas actividades.
O nosso primeiro desafio lançado pela prof.ª Elsa borges foi a construção/elaboração de materiais/cartazes para assinalar o dia Mundial da Alimentação - 16 de Outubro.
Após a constituição dos grupos, toca arregaçar as mangas e mãos à obra: foi feita atribuição de tarefas pelos vários elementos dos grupos.